Una primera pesquisa para su establecimiento: 15 preguntas de sí o no orientadas a la detección temprana de necesidades estudiantiles y la planificación de intervenciones basadas en evidencia. Resultado inmediato, sin registro de datos personales.
¿Se han presentado conflictos reiterados, insultos, amenazas o agresiones entre estudiantes?
¿Existen sospechas o denuncias de bullying, ciberacoso o exclusión social?
¿Se observan estudiantes aislados, rechazados o con dificultades persistentes para integrarse?
¿Algunos estudiantes evitan asistir por miedo, conflictos o dificultades emocionales?
¿Se han detectado cambios significativos en el estado de ánimo, comportamiento o rendimiento?
¿Existen cursos con problemas de cohesión, subgrupos enfrentados, liderazgos negativos o escaso sentido de pertenencia?
¿Los profesores manifiestan dificultades para identificar y abordar oportunamente problemas de convivencia?
¿El establecimiento desconoce qué estudiantes ejercen liderazgos positivos, están aislados o requieren apoyo?
¿Las medidas implementadas frente a conflictos no han producido mejoras suficientes o duraderas?
¿Se presentan dificultades generalizadas de motivación, concentración, organización o hábitos de estudio?
¿Existen estudiantes con inasistencia reiterada, desmotivación o riesgo de desvinculación?
¿Los estudiantes de enseñanza media tienen dudas importantes sobre sus intereses, habilidades y futuro?
¿El establecimiento necesita información objetiva sobre convivencia, bienestar, aprendizaje y orientación?
¿Los equipos requieren resultados por curso o nivel para planificar intervenciones basadas en evidencia?
¿El establecimiento carece de herramientas periódicas para evaluar sus acciones?